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在论坛看到说莫凡提出的“小麦田，大分社”，基本上意思就是总部权利下放，让分社有更大的自主权，鼓励创新等等。从表面上看这种方式应该能让总部的管理层减轻一些负担，同时让地方分社有了更大的发展自由，可以说是双赢的决策。 先在这里举个例子，两个孩子，一个用温室教育法，就是什么都管什么都看着，这样的孩子肯定是很听话不用人操多大心，但这种教育会带来什么问题大家也肯定知道就不累赘了。另一个是用开放式教育法，孩子想做什么都鼓励他去尝试，然后让他从失败中吸取经验教训，很明显这种教育要比前面的好很多。 现在莫凡提出的“小麦田，大分社”就跟第二种教育法相像，但只要当过爹妈的人都知道，教孩子是一项多么艰难的事情，很多人也想让孩子放开手脚去撒丫子满地跑，但国内的社会环境这么糟糕谁又有那个胆子呢，而且怎么放开手脚怎么把握那个度这是很难的，所以也就造成现在的父母宁可紧紧看着孩子也不愿放开手脚。 说了这么多无非就是想说明开放式教育是非常考验父母的智慧和能力的，换成麦田的管理层也是同样的，特别是在当下的国内环境，更是难上加难。一个乖的分社跟一个野的分社，哪个更不好指挥和管理谁都明白，稍有差池就会出乱子，但如果做的好，那么正面效果又是以几何增长的。就是说“小麦田大分社”的模式其实增加了管理层的负担，举了例子就是以前是算1+1、1+2这种一百道题的负担，现在是算1923*1233这种三十道题，目前麦田的管理层能不能应付得来，只能说还未知，但有一点需要明确的是这种模式收益是和风险成正比的，需要管理层做决策时更加的小心和谨慎。 最近论坛里各种争议频发，也可以说是看成管理能力遇到瓶颈的一种现象，那么如何解决这个瓶颈，我觉得引入职业志愿者还是必要的，这应该是麦田发展要经历的必然阶段。除了这个，其他的还没想到那么多，发这个帖子只是想说明，麦田现在已经遇到管理能力的瓶颈期，希望能引起重视。 | 
发表于 2012-7-24 17:56
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