本帖最后由 唐小云 于 2013-5-24 00:52 编辑
关于自己
其实，上大学之前，我并没有参加过志愿者活动，就如同大学前我也不知道了人生的无限可能。一次偶然的机会，在与一位学姐qq聊天的过程中，我知道了麦田。于是，我加入了麦田这个大家庭。以前，我没有试过教小朋友，而因为自己是非师范专业的，我也没有信心自己能不能教好他们。可是，当我看到第二课堂的招募宣传，我心动了。我想给自己一个机会来表达我对他们的爱。于是，我来了。 关于志愿者
来到这里，我认识了他们，他们是与我一起来支教的志愿者还有那些常年坚持公益事业的爱心人。可以说，我们的相识也许是一种偶然、一种缘分，但是，我们的相知却是一种必然。因为我们相同的心愿，我们渐渐的走到了一起。 关于晨曦课堂
若说一开始驾轻就熟，那是不可能也不现实的，在第一次去给孩子们上课的时候我们 的确遇到了一些问题。比如我们在给孩子们上课的时候会习惯性地问孩子们“好不好，要不要”，孩子们会回答不好，然后我们就不知道怎么说下去了；再比如，当我们教小朋友做手工时常常会出现一些小朋友学的快另一些学的慢的情况，这时我们也应该怎么应对呢？第一次上课时，我们还觉得束手无策，可是当我们慢慢的和小朋友们接触，我们就慢慢的找到了一些门道。现在，我们经验还不足，但是我相信，经过我们的努力，我们可以做的更好。 关于“谢谢孩子们给我们表达爱的机会”
之前在群上看到有人讨论，这里说一下自己的见解。其实我觉得这句话并没有什么别的意思，只是一种助人自助的理念。你在帮助孩子的过程中，通过你表达你对孩子的爱与关心，你已经从中收获了快乐和感动。就好像我在和小朋友相处过程中，我忘掉了尘世的种种烦恼；忘掉了每天做不完的事情；忘掉了所有不开心的事情。有人跟我说，你事情那么多，为什么还要去呢，为什么不用闲暇的时间去好好做自己的事情呢？其实，在我看来我每周三去支教就是偷得浮生半日闲，那段时光中，有好山好水好景致好风光，更有可爱的小朋友，很友善的校长和老师们。平时我身处于水泥森林中，即使我有心，我也没有平台去表达我想向他们表达的关心和爱，可是，这些孩子给了我这样一个机会，因此，我真心的谢谢他们，谢谢他们给了我一个机会，偷得浮生半日闲，享受这片刻快乐安逸的时光。
晨曦课堂，其中晨曦代表黎明的微光也代表着韵意着希望，一天中光明的到来之时。对于小孩来说，第二课堂为他们的全面发展带去希望。对我们来说，他们如初黎明的微光给人民希望。从黎明的微光开始，韵意我们会有一个好的开端。我们会坚持下来，带着希望和爱，一直走下去。 只有几次支教，可能改变你我的一生!!! | 
发表于 2013-5-24 00:35
楼主
。至于能力，我认为，能力是培养的，其实许多师范专业的学生在毕业刚开始也是没有教学经验的，只有通过一次次走上讲台并逐渐形成自己的风格，才能更好的把握教学。现在的我，在努力。
。其实我一直在思考我在教小朋友手工音乐美术时还能带给他们什么。其实我自己的童年也是比较欠缺的，没有手工没有美术也不懂得怎么和人交留。所以现在的我想带给他们一个快乐的童年。我是比较开朗爱笑的人啦，所以我想通过自己的状态教小朋友乐观的生活态度；还有我发现乡下的孩子不像城里的孩子会表达交流，所以我上课的时候会经常提问或者叫小朋友介绍自己，以期望锻炼他们的表达能力；当然，我最希望的是看到他们一个个都快乐成长。