本帖最后由 废废 于 2015-12-29 12:10 编辑
世界如此美好 值得我们为之奋斗 麦兜计划培训报告 废废
保温杯里还散发着玫瑰花的芬芳，那是参加麦兜毕业培训时晴沙给的几朵玫瑰花，泡了一杯花茶现在都没有散去的味道，像历历在目的培训场景，印在脑海里不会抹掉。
一 决定你是什么的，不是你拥有的能力，而是你的选择 求知与惶恐中的挣扎
一开始在得知项目部有名额可以参加麦兜毕业培训时，选择了观望，虽然内心有强烈的求知渴望，但是却被自己那些看似不自信的理由打败了，我适合参加吗？没有脑洞的脑子去了能学到什么呢？会不会融入不了其它学员中啊？如果不能学有所用，那岂不是白白浪费了一个名额…… 然而，开开说，怎么能这么想呢，动力是最主要的。 哦，是呢，决定你是什么的，不是你拥有的能力，而是你的选择。选择畏缩，那就什么也不会学到了。
二 着想别人vs关心自己 戏剧协作之初体验
在拿到培训手册时，猜测戏剧协作体验是不是要表演一部大作啊，我会扮演什么样的角色呢？有没有可能是主演哈哈哈…… 12月11日晚，谜底揭开了。 在大家的一轮自我介绍后，开开带领我们完成了戏剧协作体验的2个“破冰”游戏：吸管舞、雕塑家。 ① 吸管舞 两人一组，每组领到一支喝饮料普通的塑料吸管。两个人要用自己的食指尖分别按住它的两端。音乐起，跟着节奏随意dancing ，不允许语言的交流，尽量保持手中的吸管一直在两人食指之间，不滑落掉地。 大家在音乐中“翩翩起舞”。我的舞伴是东营麦友小徐，因为彼此还很陌生，加上不善舞技，气氛似乎有些紧张，吸管也时常从指间滑落，不过，没关系，以优雅的姿态拾起，重新开始。 随意dancing两次之后，组员互换做主导和被主导的角色。最后在问及更喜欢哪一种角色时，毫不犹豫选择了被主导。恩，像我这种没领导力的，还是喜欢让人主导的。 吸管舞应该是个培养默契的游戏吧，当没有言语的交流，我们怎样用行动或是眼神来传递心里的信息。
② 雕塑家 同样是两人一组，互换雕塑家和泥巴角色。作为雕塑家时，分别将你的“泥巴”雕塑成你熟悉的朋友的一个动作、你熟悉的家人的一个动作、你自己最近的状态、你自己期待能拥有的状态。 作为泥巴，是没有说话和领会你动作的意识的，泥巴就只有任由雕塑家揉捏了。不过，在整个环节中，也有好些泥巴“成精”了，能读懂雕塑家的意思，能按雕塑家摆的动作自己凹造型，哈哈。当然笑得最欢的就是在看到其他雕塑家塑造出来的各种千奇百怪的造型时，以及看到被我塑造成自由女神的小柔姐时，也是笑得弯了腰啊。 作为雕塑家，当在塑造这些形象时，似乎还要从脑海里思索一阵子，所以这个游戏也让我们意识到，我们在自认为忙忙碌碌的生活里，我们在做自认为有所意义的事情，我们是否很少的去关注就在自己身边的亲人朋友，还有自己。
破冰游戏结束，大家按当下心情抱团。有人说出自己的心情，觉得自己是有同样感受的人可以抱团在一起。当时我脑子里第一个闪出来的词是：放松。是吧，不得不承认来之前真的很紧张的。
三 让我们的公益行动变得更有智慧 阿兰哥的培训
经过昨晚的破冰游戏，带着稍微放松的心情开始了正式的培训。 首先给我们带来培训的是兰老师，也可亲切称为阿兰哥。阿兰哥是云南连心社区照顾服务中心主任，有10余年的专职公益经验，重点是，俺们广西人啊，整个都感觉一下亲切了好多有木。 阿兰哥给我们带来两个方面的知识： ① 从助人到助人自助：社工专业在公益服务中的运用 Part1 关于阿兰哥自己的故事 阿兰哥介绍了自己的学习经历、公益启蒙以及他的公益之路。好像是在讲一部历史。而现实中，了解历史的发展，了解一个民族的文化，也是我们更好的帮助受助对象的前提吧。我们在做的，其实都是对受助对象的一种干预，而这种干预必定会带来一定的影响，这种影响是好是坏，需要我们也去关注受助对象的民族、家庭、文化等因素，才能更好的去实施我们的帮助。 Part2 关于我们自己的故事 培训前要求提交了一份小作业，带上自己的一份珍贵的小物件，写一篇字数不限的关于自己参与公益/志愿服务中最难忘的一件事。 事先准备的这些，都在小组里面进行分享。仔细聆听着大家介绍自己的珍贵物件，分享自己难忘的事情，大多与麦田有关。每个故事都有着让人感动与思考的点。阿兰哥说，公益之路，不忘初心，方得始终。 Part3 从初心到专业与使命 公益其实需要有专业的公益人，用专业的理论和方法促进公益的发展。不忘初心加更为专业的知识。我想这也是麦兜计划的初衷，为麦田培养更具有公益专业知识，更广阔公益视野的人才吧。
② 以需求为本的公益服务项目设计与项目管理 Part1 搭纸塔 课前热身体验游戏，每组拿到5张A4纸和一张大白纸，在不允许破坏纸张、不使用除纸张外其他物品，不依靠其他物品的要求下搭建一个又高又稳的纸塔。 我们小组一开始就按照之前叠个人名片牌的方式将几张纸都折成相对稳固的形状，中间也经过不少的尝试，最后搭建成了一个高高的纸塔。不难看出在整个游戏中，有主导作为决策的，也有协作参与的，但需要大家达成一个共识，才能最终得到有效的产出。 Part2 项目设计 热身之后，阿兰哥给我们系统的讲解了项目的概念、项目运作的九步骤、如何进行项目设计，并全面的分析项目计划书中涉及的各部分内容。 然后大家拿出上午展示的个人的珍贵物品，每个小组将组员的物品摆成一个造型，和所有人分享每件物品的故事，上午只是听到自己小组的故事，下午听到其他人的故事同样都是让人感动的。 最后小组讨论设计一个项目方案，上台展示，由评委投票，获得票数最多的前两名项目获得由阿兰哥自己支持的100元创投基金（这么拼的老师简直太让人爱了啊）。 虽然有在做项目，但其实真的没有好好去思考过什么是项目，而项目的设计包涵的方方面面都需要认真谨慎的去执行。怎样做好一份项目书，并有效的去实施，就是接下来要去实践的事情了。
四 因为爱 每句话都要好好说 张军老师的培训
这次培训的第二个重点是：如何做好沟通，怎样加强伙伴人际沟通，舒展自我，拥抱他人。由上海伴行团队、国家二级心理咨询师张军老师做培训。 ① 舒展自我：鳄鱼河的游戏 张军老师给我们讲了一个发生在一条满是鳄鱼的河两边五个人的故事，恩，像一十说过的，一个狗血的故事，but，这不是重点。重点是在这个狗血的故事里，你要选出你最喜欢和最讨厌的两个人，然后，开始了舌剑唇枪定江山。 首先，以选择人物来分组，小组阐述最喜欢那个人的原因，然后开始“攻击”其他人物，这个环节很是激烈，辩论中感觉有电光火花在闪着，一不小心就会起火。每个阐述的人都很激昂。接下来是以最讨厌的人选择分组，本以为又将是一场激烈的辩论，可是当老师说是要为自己最讨厌的人辩护的时候，气氛却一下子变得有些安静了。 本来这是一个沟通的游戏，但是呢，似乎我们都把沟通变成了说服，企图说服别人来接受自己的观点，这样应该是很难达到沟通的效果吧。
② 拥抱他人：体验式游戏，结合麦田案例，总结出有效的沟通方法 牙签游戏，又是一个不允许有言语的沟通，看你是如何去帮助同伴的。有些人会因为有旁人的帮助而变得不会去思考，有人又因为旁人的焦急而紧张不安。你的沟通方法时有效且让人乐于接受的吗？ 张军老师总结了沟通的四要素：观察、感受、需要、请求。 观察：观察是什么？观察与评价是不同的，观察其实是不是可以形容是眼睛的采访，客观的陈述眼睛所能直接看到的东西，而不是经过大脑加工后所形成的一种感觉、评价。 感受：感受是和情绪相关的，当你遇到一件事，给你带来什么样的情绪，你的感受是什么。 需要：即你的感受被满足的具体行为。 请求：当你有需求，并想要他人满足时，你会采用什么样的方式呢？不一样的方式，得到的结果也会是又很大差别吧。 那如何做有效的沟通，沟通的前提是建立相对信任、安全的关系和环境。沟通应以他人为中心，要真诚、有同理心，并做到无条件积极的关注。 所以，我做到了吗？没做到就努力去做吧，我们都是有爱的人，因为爱，每句话都要好好说啊。
五 时光不老 我们不散 麦兜回复梳理+毕业party
麦兜计划过了两年，很庆幸自己能搭上这末班车，参与了最后一次的培训。种子姐以时间轴的方式为我们回顾了麦兜两年的培训历程，很是羡慕那些一直参与的学员们，因为他们收获了更多的知识。 毕业培训，少不了的毕业party，一十和时空的搭档主持要嗨翻全场啊。有颁奖有节目，哦，对了，还有我们之间互相为彼此准备的自制礼物，绚丽的或简单的，都代表着自己一份炽热的心意吧。Party上，我们小组的节目是走秀+配乐朗诵《时光不老，我们不散》，由我们的美女邓品填词，看着那些词，不得不佩服太有才了啊。
六 学他人之所长 昆明机构参访
培训最后一天的行程是去昆明当地的机构参访。我们组在冬雪的带领下，参访了香港智行基金会和云南连心社区照顾服务中心。 第一次参访，做的事情就是：聆听。如果还有下次的机会，希望自己也能去问问题。 ① 香港智行基金会 香港智行基金会是1998年成立，在香港注册的合法慈善团体。主要服务的范围是艾滋病的预防与教育工作、遗孤的照顾与助学、消除歧视（包括性取向歧视）等。 智行的受助对象都是由专职进行走访，因为和艾控有合作，所以比较有资源，也能难道真实的资料。 据介绍，智行每年的筹款有三千万左右，主要来源是香港和加拿大。 智行的很多受助对象最后会成为智行的一员去服务别人，这就是很多时候我们做公益希望的一个效果。智行是怎么做到的呢？据介绍，智行的受助群体比较特殊，因为受助对象会受到外界看法的影响，比较难融于大众群体当中，当智行帮助他们排解困难时，建立了信任与依赖的关系，所以当他们长大时，也更愿意选择相信和被信任的机构。 随着发展，智行也由一开始的助学衍生出其他的活动，如冬夏令营、大学生培训（职场礼仪、职业规划、面试技巧）等。而未来机构的重心也会加入对孩子的心理疏导和技能培养方面。
② 云南连心社区照顾服务中心 云南连心社区照顾服务中心，就是我们第一天培训的阿兰哥所在的机构。可惜参访当天阿兰哥不在机构，由阿伟给我们做介绍。 云南连心是2005年在云南省民政厅注册的本土社区服务机构，主要服务的是社区特困老人、残疾人、妇女、儿童青少年及其他社会群体并提供相应的帮助。 阿伟精心的准备了PPT，给我们详细的介绍了连心机构。连心经过十来年的发展，从一开始的只做儿童工作，发展到现在的儿童工作、妇女生计、研究指导、少数民族、农民工维权、灾区工作等10个主要服务领域。机构也发展出几个独立注册的机构，如：五华益心、五华明心、武定正心、连心青旅等。 而五华明心，主要做的就是儿童工作，也是阿伟现在所在负责的。阿伟给我们分享了很多他们服务中一些特别孩子的经历。其中和阿兰哥培训时提到的一些点是一样的。当孩子们有一些错误的行为时，我们不要一味的去指责，而应该去了解这些行为背后，有怎样的故事，是什么原因形成了孩子的那些缺点，只有了解背后真正的缘由，才能出招有招。
尾篇 世界如此美好，值得我们为之奋斗
为期3天的培训结束了，我不敢说我真的学有所成，但至少，我比之前多懂了些，项目设计、如何去做有效的沟通，不管在麦田里，还是在日常的工作生活中，这些天学到的都将让我终生受用。 感谢有这次学习的机会，感谢麦兜工作成员的辛苦工作，感谢昆麦妥妥的安排，感谢在这三天学习中给予我鼓励和帮助的朋友们。辛苦你们了。 虽然，我依旧是那个不敢去表达的孩子，虽然，我依然在发言时战战兢兢，虽然，我可能还是未能有所长进，但是，我在努力改变。 这个世界如此美好，值得我为之去奋斗，为之去努力改变自己，和你们一起！
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发表于 2015-12-29 12:07
发表于 2015-12-29 14:09
