20161017北川麦田香泉小学“乡土课程”教材发放

北川麦田

北川麦田香泉小学“乡土课程”教材发放

经过多日的阴雨天气后迎来了久违的灿烂阳光，北川麦田的志愿者们载着满满一车乡土课程的教材朝着北川香泉小学进发了。一路上，大家的心情就像这深秋里难得一见的好天气一样，明媚而温暖。

经过一个多小时的车程，志愿者们顺利到达学校。学校的王校长和邱老师已经在学校里等着我们的到来。志愿者与校长沟通，确定了发放的细节。我们将利用孩子们午餐后上课前的那段休息时间，到每个班级进行发放。然后对课程及教材进行一个简单的讲解，最后与孩子们合影留念。

同时，此次活动的负责人婧妈也对参与活动的志愿者做了具体的分工。谁负责讲解，谁负责发哪个班级，谁负责拍照，谁负责收条的签收及后期的工作沟通，真可谓细致到家，以确保工作有条不紊的开展。

这些细节一经确定，大家便各司其职。志愿者们先按各班级数量将教材搬放到每个班级门口，以便于发放及数量的统计。

前期工作全部就绪后，离孩子们中午下课还有一段时间。王校长带我们参观了学校农耕课程的实践成果。

学校一共六个年级，每个年级一个班。每个班都有一块属于自己班级的园地。我们在孩子们的小小菜地里看到了各种的蔬菜水果，有尖尖的辣椒，有绿油油的莴苣，有毛茸茸的猕猴桃，有挂着圆圆果实的西红柿，还有开着漂亮花朵的秋葵……甚至有些是我们城里的志愿者第一次在图片以外看到，让人惊喜又惊讶。


下课铃声响起来了，孩子们呼啦啦的从教室里面跑了出来。原本一上午的课，肚子早该饿了，如果是换作往日，肯定一溜烟的都往食堂跑去了。今天却因为看到了我们，看到我们带来的有着萌萌封面的教材，竟围在我们身边不肯离去。他们好奇的问这问那，看见我们在参观他们地里的劳动果实，也滔滔不绝的跟我们小小的炫耀起来。怎样挖地，怎样播种，怎样浇水，怎样除虫，这样的欢乐让我心里竟然有了小小的愿望，我觉得每个孩子都应该有如此回忆的童年，这将是我们需要做的努力。

午餐之后，孩子们都迅速回到了教室里，志愿者们根据前期的分工开始了各自的工作。





当一本本教材发到孩子们手里，孩子们迫不及待的翻开，并在首页工工整整的写上自己的班级名字。

看，这是属于我的乡土教材




志愿者和授课老师交流乡土课程

志愿者和孩子交流乡土课程

授课老师指导孩子使用教材

教材发放完，孩子们纷纷走出教室，在蓝天白云的天空下，跟志愿者们合影留念。阳光下，孩子们也跟着封面这个叫丁小米的孩子咧嘴大笑。还有什么比这些笑容更让人值得快乐的嘞。


整个发放结束后，北川乡土课程的项目负责人跟学校负责乡土课程的老师进行了关于课程安排，课程内容，及后期工作的简单沟通。学校老师也讲了关于乡土课程的规划和想法。大家心里面只有一个想法，让孩子们真正在这个课程里受益。

在学校团队志愿者也接受了中国作家协会记者的采访，交流了团队现有的一些项目活动情况，特别介绍了在香泉小学开展的“乡土课程”和“一人一本”项目，希望引起社会更多的关注，也希望有更多的人了解和参与进来，在帮助孩子们的过程中让自己得到快乐。


特别感谢“乡土课程”项目合作方--上海禾邻社

麦田龙山小妖

谢谢这些孩子给了我们一个表达爱的机会

麦田龙山小妖

为了山区的孩子！！

麦田龙山小妖

为了孩子你们辛苦了