本帖最后由 佛山麦田 于 2017-6-14 17:28 编辑
※志愿者合照
6月12日,佛麦志愿者来到罗定沙䓣片小学开展彩虹口袋课程和发放智慧成长包物资。彩虹口袋项目是志愿者第二次来到学校开展课程了,因此大家对于学校和学生也比较熟悉。
回顾这次活动,由于物资到达学校需要分袋,正值晌午,阳光暴晒,室外温度33~35℃,志愿者在分拣时都大汗淋漓。感谢学校老师,不断送来茶水,让大家可以在炎热中补充水分,保存集中力。最终,五个年级的智慧成长包物资都能赶在下午课程前,完成分拣,送到各教室。
※志愿者在分拣物资
一年级,志愿者云玲作为主讲老师,Carrie协助,以彩虹为主题作画。二年级,肖老师再次来到,以可爱的动物为主题开展课程。云玲和肖老师都拥有扎实美术功底,并且前期为课程开展都做了精心准备。从主题选定,辅助器材都认真挑选。云玲说,选择彩虹为主题,是希望让孩子去认识色彩,分别颜色的差异。因为是一年级,作画也会更容易上手。二年级方面,肖老师介绍,选择长颈鹿为主题动物,虽然作画有难度。但是,课前会把:画出特征为首要,不必追求一样,可以在基础特征明确下自由发挥的理念传达给孩子们。当天课程,孩子都非常认真,甚至有孩子在下课时也不愿意离开继续作画,直到完成。
※志愿者云玲在教授色彩
※孩子在作画
※你看我的彩虹漂亮吗
※课间,孩子们和志愿者Carrie打成一片
※志愿者肖老师在授课
※孩子在认真作画
三、四、五年级,在志愿者智杰、佳婷、领悟、小溪的引导下,开展智慧成长包棋类互动课程。我们和孩子们一起玩了跳跳棋、象棋、围棋,由于时间关系围棋只是简单说明常规使用,我们用来比赛五子棋。
※志愿者佳婷在授课
※志愿者智杰在授课
※志愿者小溪在授课
※象棋对战
※返程,我们遇到了真的彩虹
✿志愿者总结
佳婷
本以为这是很简单的,应该是一教即会的,没想到,好多小朋友都是听得云里雾里,这是我备课不充分的原因,下次备课可以多找找一些适用于小学的教学方式。
智杰
站在四年级教室门前,对,每个年级也就只有一个班级,下面坐着的孩子们眼镜充满着渴望的光芒,都是我从来没有看见过的眼神,我想,我一定要给他们留下宝贵的知识,才算不枉辜负吧。在教的过程中,对于我提出的问题会有很多人抢着回答,即使叫他们上讲台演示也毫不怯场,课堂并没有我想象的那么严谨沉闷。把棋交到每一位同学的手中,经过简单的教学,每个人都跃跃欲试,还有一些向我挑战的“勇士们”,每个人都在认真的对弈,老师也参与进来,活跃的课堂气氛,让我们都忘了天气的炎热。窗户是用报纸贴着的,阳光照进来,一株株小麦正在茁壮成长成一片麦田。
小溪
志愿者小溪作为本次活动负责人,在课程中后总结,在物资分拣部分,耗费过多时间,天气燥热,让志愿者都相当疲惫,对课程开展带来了影响。这是行程规划和分工上的不足。同时棋类互动课程没有进行试讲,课堂纪律出现了些混乱。还好,几位志愿者都积极应对。像云玲和肖老师,汗流浃背依旧保持激情授课,让孩子学到更多美术基础。其实,除了孩子在成长,我们志愿者在参与的过程也是对自我的锻炼和提升。就像老莫说的:正是因为这些孩子鼓励着我们麦田和我们所有的志愿者、资助人,一路前行,让我们发现我们对这个社会还有价值,谢谢这些孩子给了我们一个表达爱的机会。
感谢上天眷顾,感谢芭莎慈善公益基金对项目的大力支持,感谢学校老师,志愿者们和孩子度过一个特别的下午。
|