《在麦田如何开展第二课堂》培训反馈帖

吉水麦田

    三月，草长莺飞，烟雨蒙蒙的江南，褪去了春寒料峭的冷，迎来姹紫嫣红的美：娇媚的玉兰花在枝头含羞，热情的油菜花遍地开放，温柔的桃花相伴飞舞……一切都是刚刚好的样子！

    在这万物复苏的季节，吉麦迎来了19年的第一堂培训课《在麦田如何开展第二课堂》，准确地说应该是如何在吉麦开展第二课堂。本次培训的目的是基于吉水麦田目前处于快速成长阶段，主要是为了提升志愿者公益的能力和便于未来更好地服务受助者。

    培训前的准备工作：

    培训开始啦：

    灵析签到率88.89%

    古话说：“山不在高，有仙则灵”，麦田培训原则：“人不在多，自愿就好”！

    本次培训课件来源得益于昆麦啦子样板课和指导书，同时也感谢总部多肉对课件设计的指正！

    第一环节：破冰——相见欢，滚轮似击掌问候。

    龙哥的激情的击掌问候带给大家不一样的快乐！

    意外的插曲引起满堂喝彩：

    第二环节：启发——用对比的方式让大家说说“曾经”与“现在”的第二课堂。

    回忆小时第二课堂：跳房子、跳绳、打“标”、玩弹弓、挤“油”……

    勾起了多少往事，青春不再，记忆却格外鲜明。课堂内顿时活跃起来……

    孩子们的现在的第二课堂：手机、上网、各种补习班、兴趣小组……

    发散思考：对比下第二课堂的意义！

    第二环节：定义——第二课堂

    由此，引出公益麦田的第二课堂。

    东哥帮助厘清麦田的第二课堂和麦田项目之别处。请麦友重点瞧小黑板！引导思考：第二课堂有：游戏、图书分享会、参观、游学、夏令营、观影会等等。

    第三环节：拓展游戏如何开展——游戏注意点：游戏的时间、环境、次数、形式等和主客体（志愿者、老师、校方、学生、家族）之间关系的把控。

    第四环节：实操——用游戏演练：五毛钱及击掌游戏、歌曲大比拼，最后分享。上图为证：

    课堂花絮

    表示遗憾的事：本次培训有趣的环节大家玩得不亦乐乎，都忘拍照啦哈。

    本次培训的收获是：年后第一次聚，似家人一般亲切；培训课堂上快乐、轻松的气氛；麦友的肯定和反馈给予了积极的鼓励！

    本次培训的思考：大麦的未来战略发展之路以及吉麦快速成长的团队如何培训一支精英的队伍！

杨海霞

吉水麦田，我们学习的榜样！