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健康课堂教你谈性不色变 一、项目背景 1、孩子的卫生安全隐患 在我们深入山区走访的过程中，我们看到很多山区的孩子，早早地就开始为家庭分担农活家务，甚至是照顾年幼的弟妹和年迈的老人。在孩子成长的环境中，除了最基本的生活必需品和食物，他们似乎从来没有接受过有关身体健康方面的知识和技能培养，因此我们经常看到大冬天里，孩子的嘴靠在水龙头底下接水喝，用沾满泥土的小手拿着食物吃。这些情景都反映了孩子卫生意识淡薄，没有养成良好卫生习惯的情况。这些卫生隐患非常有可能导致孩子因为细菌感染和寄生虫入侵，而患上胃肠道疾病、皮肤病、五官的疾病等。 2、孩子的身心安全隐患 一直以来，“性”都是中国教育中讳莫如深的话题，家长和老师总是认为过早教授孩子性知识不利于孩子的成长，对此都避而不谈。父母也从不主动向子女讲解生理问题，子女也羞于向父母询问。即使偶尔被孩子问到了，也都是犹抱琵琶半遮面般轻描淡写地带过，这个问题在偏远地区和山区尤为明显。孩子们对于第二性征的发育、身体上的变化，缺乏正确的认识，由于对自己的身体变化不理解，容易产生羞愧、自卑的心理，从而影响了孩子心灵的正常生长。孩子性知识及防范性侵犯的意识贫乏，也使得不法分子有了可乘之机。根据女童保护《2016年儿童防性侵教育及性侵儿童案件统计报告》文件显示，2016年全年媒体公开报道的性侵儿童（14岁以下）案件433起，受害人778人，平均每天曝光1.21起,；2015年这一数据是340起，平均每天曝光0.95起，同比增长27.35%；2014年全年数据为503起，每天曝光1.38起；2013年全年数据为125起，平均2.92天曝光1起。且性侵案件受害人群呈现低龄化趋势，尤以7岁到14岁的孩子居多，且“熟人犯罪”达到七成左右。据统计，在公开报道的案件中，受害者为农村（乡镇及以下）儿童的有329起，占比75.98%，这是农村地区该类案件曝光数首次高于城市地区。与此同时，由于案件特殊性、社会认知、传播规律等因素影响，仅有极少量的此类案件被曝光。 作为一个有10年“历史”的民间助学组织，麦田计划近年来也在思考和尝试如何将助学推进到更广阔、更深度的领域。 在此大背景下，一个关注孩子身心健康成长的项目——健康课堂，应运而生。 二、项目简介 1、简介： 健康课堂项目是一个以提供个人生活卫生用品（牙膏、牙刷、毛巾、香皂、卫生巾等）及儿童性教育教材为基础，搭配相关的卫生课堂、安全课堂以及儿童性教育课堂为核心的项目，通过麦田各地的志愿者团队平台，为乡村孩子们带去物资及知识，以此帮助乡村孩子们健康快乐成长。
2、项目的服务对象及实施主体： 项目的服务对象为乡村小学的孩子们。 项目的实施主体为健康课堂项目组及麦田计划的志愿者团队。该项目依赖志愿者团队在一线的执行，包括对项目点的前期走访、物资发放、开展相关课堂、以及后期回访反馈等工作，项目组为一线团队提供课程研发、筹集资源等服务。
3、项目目标： （1）让越来越多的乡村孩子学习到全面性教育的知识和技能； （2）帮助乡村孩子养成良好的卫生习惯，学会基础卫生知识； （3）让更多老师、家长意识到性教育的重要性和迫切性，接受并愿意在学校自主开展性教育课程。 4、项目实施方式： （1）由麦田一线志愿者团队对接乡村小学，发放物资，开展项目课程。 （2）项目组及一线志愿者团队定期反馈项目实施进展并提交阶段总结报告。 （3）项目组与北师大儿童性教育课题组合作，持续为学校老师和志愿者提供线上线下的儿童性教育培训支持。
5、同类公益组织相比，麦田可以发挥的独有优势： （1） 广泛的志愿者队伍，丰富的组织经验； （2） 已经了解项目实施学校的情况，掌握第一手资料，并与之建立良好关系，在拓展上少了很多障碍，后期的反馈有保证； （3） 由有多年公益经验的资深志愿者担纲负责运营小组的日常管理，大幅降低人力成本和推广，提高效率； （4）合作方北师大儿童性教育课题组有十年的儿童性教育经验，有成体系的配套教材，能够为项目提供专业的培训支持。
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发表于 2020-4-17 14:32
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