大连团队《我的情绪我做主》心理健康公益系列课之四汇报帖

大连麦田

       2024年11月4日下午，麦田大连项目团队“我的情绪我做主”公益项目组十名志愿者，来到了大连金州区杨家小学，对2至6年级的500多名学生开展了“我的情绪我做主”项目第二阶段“感知情绪”的第二课“情绪我自知”的教学活动。
       本次活动的活动目标，一是通过学生的自我讲述，感知不同情绪状态下自己的不同表现；二是感受不同的场景下自我的情绪体验，并说出为什么。活动中，志愿者老师们给出了不同的情绪场景，孩子们在情境当中去体会不同的情绪感受。在前几节课的基础上，孩子们已经能够很好的表达出自己在不同情境当中的情绪体验，同时也能带入该情境当中其他人的情绪体验。学生们对情绪的表达能力也得到了提升，课堂气氛活跃，效果非常好，活动目标的达成率达到了90%以上。                                本次活动成功的开展，得益于志愿者团队前期对课程的认真研讨和把握，以及大量的教学材料的准备，同时，在课堂上，志愿者老师们能够贴近孩子，从孩子的能力和特点出发，借助教具和PPT，充分利用视觉听觉和肢体表达，使孩子们的天性得以发挥，也使得课堂的效果非常出彩！