楼主: 加糖的咖啡

希望大家写写南京麦田第二届麦小老师交流新闻报道读后感

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发表于 2010-7-15 13:51 | 显示全部楼层
像这样的培训活动,其实既可以把山里的老师请出来,如果单纯是传递思想、传递教育教学方法,也可以请培训的老师进去给一个地区的老师讲课,这样会不会更节约经费呢?
 楼主| 发表于 2010-7-15 14:25 | 显示全部楼层
回复 21# 慕容
其实山区老师走出大山有另个意义~!比如这次老师希望把整个过程记录下来 录像 录音 这个要求是为了什么 很简单 他们想让孩子们亲眼见到大山外面的世界!
 楼主| 发表于 2010-7-15 14:27 | 显示全部楼层
回复 18# 小河川
明年估计就上麦接下我们的棒子了!
发表于 2010-7-15 17:27 | 显示全部楼层
回复  慕容
其实山区老师走出大山有另个意义~!比如这次老师希望把整个过程记录下来 录像 录音 这个要求是 ...
加糖的咖啡 发表于 2010-7-15 14:25



    嗯,我说的两种方式,各有各的好处.
发表于 2010-7-15 22:22 | 显示全部楼层
我使劲刷使劲刷
就是看不到报到啊……
强烈要求楼主给贴一个全文上来咯
发表于 2010-7-15 22:26 | 显示全部楼层
新闻版里有帖子
发表于 2010-7-15 22:48 | 显示全部楼层
回复 26# 种子


    为什么我的新闻版看不到?
 楼主| 发表于 2010-7-16 13:20 | 显示全部楼层
不好意思估计新闻连接有问题 你看新华网的就OK了!
发表于 2010-7-20 20:30 | 显示全部楼层
每个人的世界是不一样的!
逐风秋叶 发表于 2010-7-20 17:45



我基本同意这位麦童鞋的观点
每个人的世界都是不同的
虽然说读万卷书行万里路
但并不是把这些孩子带到一个我们认为更好更先进的环境就一定会有积极作用的
他们在截然不同的物质条件面前,需要专业性的指导、引导,而不是说教式的,你看,只要你好好学习就可以如何如何……
现实是,即使他们努力,也未必能如何如何。这个世界留给他们的出口并不大……

他们的世界虽然物质条件不丰富,但未必没有快乐
如果他们看到了世界的不同,还会不会像今天这样快乐?
他们毕竟不是成年人,很多事不会有一个客观的评价和看法

anyway,只是一些担心罢了
不能因噎废食,所以,能做点什么的时候就去做吧,只要我们真诚就好
 楼主| 发表于 2010-7-21 11:54 | 显示全部楼层
回复 30# 北北

我觉得我们没有任何发言权~!该听的是那些与孩子们在一起的老师们所说的话~!因为他们才知道孩子们的心声~!
 楼主| 发表于 2010-7-21 11:58 | 显示全部楼层
因为很多时候我们总抱着这样一个想法 只要我去做了就不会错~!其实我们错了~!有时候好心也会做坏事~!
发表于 2010-7-21 14:03 | 显示全部楼层
多仪仪出智慧
发表于 2010-7-22 06:19 | 显示全部楼层
回复 31# 加糖的咖啡
弱弱滴回答你
我是曾经和孩子在一起的老师

表达一下自己的观点

对有些孩子有好处,有些孩子没好处
就是这样
完全看人
甚至引导所起的作用都有限

我有很多真实的,就发生在我教过的学生身上的例子可以证明
天助自助者
有些孩子有机会就会成长起来
有些孩子没有机会也会成长起来
还有些孩子,有机会没机会都一样不会成长

我们能给的只有机会,而不是成长

所以,是否让孩子走出来是一个很难以判断的问题
发表于 2010-7-22 06:21 | 显示全部楼层
回复 32# 加糖的咖啡


    PS,即使很多麦友并没有和孩子长期接触的经验
他们也一样有发言权啊
谈谈看法为什么不行呢?
 楼主| 发表于 2010-7-22 11:19 | 显示全部楼层
看法其实每个人都有~!但是哪个人说的情况贴近孩子们呢~!还是那些老师~!而我们呢 我们在山里或许待过那么段时间,经历过那段时间~!可我们说的可能对于他们来说毫不实际~!爱有许多种 一种是默默的 一种是激情的~!我想我是那种默默听取老师们的意见来做事的人,虽然当初南麦的活动让我一时激情,但是幸好我没有把这件事情变成一件错误的事~! 无论如何我感谢南麦的每一个人,在南京度过了美好的一段时光,当然有一点遗憾 就是没见到传说中的叶子 下次回南京希望有机会能见到偶像哈哈~!
 楼主| 发表于 2010-7-22 11:26 | 显示全部楼层
回复 34# 北北

MS我和北北姐讲的话题又错位了 孩子走出山来这个问题考虑的东西很多~!有人提出了,那我也说下我个人的意见 第一安全问题  第二 那些孩子出来? 第三 没有出来的孩子会怎么想,第四,他们来到外面我们该安排什么样的活动,第五 生活适应么?
发表于 2010-7-22 19:27 | 显示全部楼层
回复 36# 加糖的咖啡


MS我和你意见又不一样
山区经年和孩子在一起的老师,或许会知道孩子的现状
但并不意味着他们就能把握到孩子的内心成长
他们贴近孩子的生活,从某种角度来说,和孩子类似地生活
并不一定能从其他角度来客观衡量孩子的心理、生理状态
无论是山区经年在那里的老师
还是我们这样呆过一两年的支教老师
还是只呆了几天的志愿者
都有混杂了自己人生经验的视角

激情也好,默默也好
大家发表意见都是从自身经验出发
或者是从自身所能考虑的角度出发
群策群议,就是一个慢慢完善的过程

你发这个贴MS是希望大家写读后感
又只想听那些说话有根据的“权威”的话
那就难怪能写的人少了

是否给山区孩子走出来看看另一个世界的机会
这个话题太大了,有点
需要心理专业人士参与,或许
就此打住

个人意见,仅供参考
如有雷同,纯属偶然
若有不同,欢迎灌水
拍砖可免,激动走远
咔咔,抄来的,天涯标准格式
 楼主| 发表于 2010-7-23 13:09 | 显示全部楼层
回复 38# 北北
额 姐姐误会了,这个帖子我没有说想听啥权威的话 我只是说我心中的那份担忧~!其实听了你的话心中有点矛盾~!到底我们做的一切对孩子们就一定是好事呢~!很多人都说做你心中认为对的~!但是我觉得我们不能凭自己所认为的东西去做事,而是希望能够听取那些陪伴在孩子身边人的意见~!我觉得最少也比我们这些人的空想会好些~!
意见多提
拍砖尽管
 楼主| 发表于 2010-7-24 17:15 | 显示全部楼层
还有一句  咖啡的帖子没人回帖,是因为像姐姐这样的人在麦田不多~!
发表于 2010-7-28 17:22 | 显示全部楼层
哈哈虫子的话说到我心里去了,活动本身就有很多考虑的东西!但是我觉得条件是创造的~!所以我认为或许一个 ...
加糖的咖啡 发表于 2010-7-14 19:16



    这个建议很好
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