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关于对最近助学年度计划的解释

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发表于 2012-7-20 00:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 棱角222 于 2012-7-20 01:18 AM 编辑

最近,似乎麦田助学部的年度计划,让大家体会一种压力或者说被称为“官僚”。作为助学部的成员之一,我跟大家讲解一下:首先这个年度计划是当初我和种子在聊天中说到的,觉得麦田现在的发展越来越快,规模越来越大,而麦田计划对分社的情况是越来越不了解(因为分社、团队多了许多),甚至很多的时候我们新团队的召集人都对基本的常识问题不甚了解。那么我们是不是有责任对分社、团队进行一个基本的督导和培训?然后提到助学部的计划问题,当时都是建议助学部应该有自己的规划,助学部经过08年的重组后,应该说很多方面都趋向于规范了,至少在和资助人联系这一块得到了加强,所以也就有了后面建议助学部的计划性和保持持续性的观点了。
    关于到底助学部是权利机构还是协助部门这一块,我只能说个中理由大家自己体会的了。助学部重组后的情况,在服务于资助人这块,增加了各地的对应的资助人群,建立了各地的网易的资助款反馈表的电子反馈机制,各地的发放和反馈在论坛上全部的公示出来,关于资助人的资助学生的查询问题已经解决,后面的资助系统也在进行中,我想这是服务资助人方面的一个最大的进步,也是麦田计划和助学部从服务的角度出发的最基本的体现了。
   关于助学部的工作小组,目前助学部工作小组职责,详见此帖 http://bbs2.mowo.cn/thread-81676-1-1.html。我们设立了各个小组的联动机制,在部长、副部长的监督、管理下,以审核组—→结对组—→发放组—→汇款通知组,一环扣一环地运作,日常事务组则渗透到其他四个工作小组的工作内容中。在审核方面,从原来的三两个人的审核模式,变成审核小组集体完成,共同提出意见,相比以前的审核,现在的审核凭证增加了走访照片、原始走访表、文本资料等内容,可以说更加规范与完善。但是规范后带来问题是,分社的所需要完善的内容更加多了,需要分社协助的也增多了,我们把初审、复审的意见反馈给地方团队,再最后的发布。在这个过程中,对分社来说是更繁琐了,工作难度加大,因为审核更严谨了。从另一角度来说,但是发布的资料出错的概率就降低了。我想从客观的角度来说,大家应该更赞成这种审核模式的。但是现实情况是助学部反馈的问题,有的走访团队拖了许久还不回复的,最长的审核意见反馈下去长达一个多月才收到走访团队的回复,这样一来,发布自然就晚了。如果分社觉得这个模式繁琐,有更好的审核方法,可以向管理团队提出,大家在召集人会议上集体决定。
    再说助学部到底有没有协助的问题,目前的团队里面,云龙助学方面的资料员工作是助学部的志愿者在承担,湘西的资料也是刚刚转接到地方团队手中,朵妈也一直在走访这一块给很多团队在做培训。如果说协助,我想地方团队也有责任来一起完善资料这块的工作。而且,现在有一个让人纠结的情况,就是助学部好不容易协助地方团队培养一个优秀的资料员,才接手资料就因为个人事务又离开,而又需要助学部的去对接,这样助学部完全忙不过来,而很多的地方团队推荐上来的资料员,根本都不经过基本的培训,有的甚至临时拉一个凑数的都有,叫助学部培训,所有的麦田知识都要助学部来培训,那么谁能做的过来?你见过助学部的志愿者每天工作十几小时的吗?而且有些志愿者是常年坚持下来的。我想协助是相对的,没有地方团队的配合无论如何也服务不了。一个志愿者曾开玩笑的说,助学部审核一份资料要审核半小时,一年700分资料,鬼才去助学部的呢。
    最后说说审核这块是不是有必要由分社负责,目前来说,助学部是一个相对独立的部门,我们主要对资助人负责,对我们的走访资料负责。如果说资料交给的地方团队自行处理,助学部的只执行基本的沟通功能,缺乏监督之后的走访资料,是不是更容易出现问题?那个时候由谁来对资料负责?出了问题如何解决?到那时候,那怕一个团队出现资料的问题,对整个麦田计划来说,都将是毁灭性的打击。有没的必要进行限制?从目前的现状而言,有一些原来处理助学资料很强的分社由于旧资料员的离开,新老交接没有做好,以至于出现资料反馈比较混乱,各个方面常有错漏,这也是让我们担忧分社自主处理资料的问题之一?因为团队可以出现新老交替,但是助学部的资料不会出现新老交替。
发表于 2012-7-20 01:05 | 显示全部楼层
顶顶更健康,学习中......
发表于 2012-7-20 01:31 | 显示全部楼层
首先请大家先了解什么是助学部,助学部的职能是什么。
http://bbs2.mowo.cn/thread-81676-1-1.html
助学部是没有决策权的,只能执行决策团队、召集人会议的决定,唯一能自己做主的审核权,也是经过与分社各种商量、沟通以后才会形成决议。
一个国家有5年发展计划,一个家庭有年度开支计划,每个人都有当月计划,那么麦田为什么就不能有计划呢?难道大家希望看到麦田是无序的发展?有时候一年不增加资助,一年翻几倍的发展?
助学部作为麦田最大的执行部门,是各分社、资助人、决策团队中间的桥梁,也是跟各分社、资助人接触最多的部门,我们有条件提出制订年度计划的方案。
请大家注意,年度计划不是助学部在办公室一拍脑袋决定的,每个分社的年度计划,都是分社自己制订并申请,助学部把关的不外乎四个方向:
1、不要超过每年20%的限制,如果有特殊情况需要超过的,可以说明原因单独申请(就是可以讨价还价,不死板);
2、把关分社的历史违章记录,比如发放、反馈不及时,经常犯错的团队、分社;
3、把关分社志愿者力量,这个很好理解,如果有的分社只有10多个志愿者,想资助200多个学生,就会带来很大的压力,麦田一向是做精不做多,所以需要把关;
4、把关每个资助点的贫困情况,比如有的学校只有100个孩子,申请资助70个,那么这个学校的贫困面真的达到70%了吗?不一定吧;

上面的四个方向就是助学部审核各分社、团队申请新增学生、资助点的核心标准。今年是第一次提出年度计划,所以会有很多摩擦,我们都是在摸着石头过河,希望大家能理解跟支持。
发表于 2012-7-20 07:04 | 显示全部楼层
把事情越办越好
发表于 2012-7-20 07:24 | 显示全部楼层
今年收到被资助学生的2封信,并从网上看到被资助学生的照片,作为从2006就资助学生的麦客,很欣慰。

感谢助学部童鞋的辛劳,感谢成都分社走访童鞋的辛劳!
发表于 2012-7-20 09:10 | 显示全部楼层
助学部的工作任务繁重,大家有目共睹,先不说人员流动频繁,单单就是每年看到的催款通知都知道,孩子们的信息,资助人的信息等等,这些信息来源于各分社资助点,所以每个环节都很重要;再说走访的资料,如果分社志愿者不够,又没有当地志愿者的支持,不重视走访时培训,不按规范操作,实难保障后期工作的开展,要做到长期良性的发展,必须有规划,有制度可有循。
发表于 2012-7-20 09:28 | 显示全部楼层
不想说什么助学部工作繁重之类的话,既然大家坚持到今天,已经说明了很多问题
我也算知其味的吧……就不安慰助学部的诸位了
我只是想到一个问题:我们看问题的角度。
不同角度结论不同,似乎是一句人人都同意的话
换个角度看问题有利于沟通也是一样的
那么为什么我们在遇到实际问题的时候,往往会私下说,要是我是你我也会这样选择
另一边,却要站在所谓自己的一方去呐喊呢?
没有答案,就是看到棱角的帖子想到的这么一个问题
思考……
发表于 2012-7-20 10:28 | 显示全部楼层
努力学习,把每一次的工作做好
发表于 2012-7-20 10:36 | 显示全部楼层
评价+反思=成长
发表于 2012-7-20 14:44 | 显示全部楼层
看的云里雾里的,没看明白,也没看清楚。
发表于 2012-7-20 15:52 | 显示全部楼层
默默关注,希望越办越好
发表于 2012-7-20 16:07 | 显示全部楼层
谢谢助学部的麦友们,对我们基层团队来说,明白工作方向后,工作的着力点就更加清晰了。
发表于 2012-7-20 16:07 | 显示全部楼层
谢谢助学部的麦友们,对我们基层团队来说,明白工作方向后,工作的着力点就更加清晰了。
发表于 2012-7-20 16:15 | 显示全部楼层
建议走访审核资料给分社资料员一个范文,一、减少分社一而再而三的改动,二、减轻审核小组的工作负担。
发表于 2012-7-20 20:04 | 显示全部楼层
学习中。。。
 楼主| 发表于 2012-7-21 07:24 | 显示全部楼层
今年收到被资助学生的2封信,并从网上看到被资助学生的照片,作为从2006就资助学生的麦客,很欣慰。
感谢 ...
随风而飘5 发表于 2012-7-20 07:24 AM
             如果每年都可以有一点可以让志愿者和资助人满意的  那么就是最大进步了
发表于 2012-7-30 14:31 | 显示全部楼层
今年收到被资助学生的2封信,并从网上看到被资助学生的照片,作为从2006就资助学生的麦客,很欣慰。

感谢 ...
随风而飘5 发表于 2012-7-20 07:24 AM



    我们会继续努力!
发表于 2012-7-30 22:24 | 显示全部楼层
很多父母,夜不能寐,

   纠结于自己的孩子能不能做这个做那个。

   一旦放下来,

   只要文化底蕴在,孩子青出于蓝,是正常的,这不是会让我们无奈,会让我们欣喜。

   困难的在于,不放手的纠结。

   选择合适的放手,让他们试试吧,

   也许(绝对可以期待,甚至),他们能带给我们惊喜,

    就像我们当年,一样!!!
发表于 2012-7-30 22:26 | 显示全部楼层
悄悄的问一句:

  当我们麦田设立第一个点,走访第一批孩子,

  制度在哪里?

  我们需要反思,我们出发的时刻。
发表于 2012-7-31 13:38 | 显示全部楼层
不知道说啥,想想在单位或者公司,只要有问题就会召集大家开会。然而助学部的问题比日常工作繁琐许多,都是依靠网络在支撑,当出现问题时不要总是想着去找寻助学部的原因,为何不在自身找找问题呢?积极主动不耻下问不就解决很多问题了吗?
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